April 2020 – Heterogenität in Schulen SoSe 2020
Qualifizierung für den Umgang mit Heterogenität und Mehrsprachigkeit. Konzeption und Evaluation eines lehramtsübergreifenden
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Die Herausforderung 'Heterogenität' für die Schule. Aufgaben und Funktionen im gesellschaftlichen Sinne - GRIN
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Universität Bielefeld - Professorin Dr. Beate Wischer ist im September 2016 auf die Professur Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Profession und Organisation im Kontext von Inklusion berufen worden. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Heterogenität und
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PDF) Empirische Arbeit: Ein Fragebogen zur Erfassung von Überzeugungen Lehramtsstudierender zum Unterrichten in heterogenen Klassen: Befunde zur Kriteriumsvalidität und Veränderungssensitivität
Der Begriff Heterogenität in empirischen Studien
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Der Heterogenität gerecht werden :: Kooperationsstelle Hochschulen und Gewerkschaften Osnabrück
